案例三：校園廉潔教育
情境：
校園內推動學生誠信教育，從拒絕作弊、尊重規則開始。
實踐內容：

清廉從我做起：學生自覺遵守考試規範，不作弊。

風氣由你帶動：誠信行為影響同學，校園風氣更加正直與透明。